令和5年度「全国学力・学習状況調査」結果

3／38

文部科学省では、全国の小学校6年生と中学校3年生を対象として、児童生徒の学力や学習状況を把握・分析し、教育施策の成果と課題の検証・改善、また学校における児童生徒への教育指導の充実や学習状況の改善などに役立てることを目的に、平成19年度から「全国学力・学習状況調査」を実施しています。
この調査では、国語および算数(数学)が毎年度、理科および英語(中学校のみ)が3年に1度の調査となっています。
今年度は、児童生徒466人を対象に、国語、算数(数学)および英語の教科に関する調査と生活習慣や学習環境に関する質問紙調査を行いましたので、その結果を公表します。
教育委員会では、本調査結果を活用し、児童生徒一人ひとりが確かな学力を身に付けられるよう、今後も取り組みを進めていきます。

●生活習慣や学習環境に関する質問紙調査結果(主なもの)
質問に対して、「当てはまる」「どちらかといえば当てはまる」と回答した児童生徒の割合を示したものです。

将来の夢や目標を持っている

人が困っているときは進んで助けている

人の役に立つ人間になりたいと思う

地域や社会をよくするために何かしてみたいと思う

授業で学んだことをほかの学習で生かしている

●教科に関する調査結果(国語/算数・数学/英語)

◇理解している・身に付いている内容

◇課題のある内容

問合せ：教育委員会学校教育課学校教育係
【電話】(幕)54-2006