令和5年度全国学力・学習状況調査の結果(1)

5／29

4月18日(火)に全国の小学6年生と中学3年生を対象に、全国学力・学習状況調査として小学生は2教科、中学生は3教科で実施されました。平均正答率と学習状況などの傾向を全国・県と比較した結果をお知らせします。

1　全国・県の平均正答率との比較
小学6年生の平均正答率

中学3年生の平均正答率

小学6年生、中学3年生ともすべての教科で全国、県の平均正答率を下回りました。教科を問わず共通している課題は「文を正しく理解すること」「式やグラフの意味を正確にとらえること」「自分の考えを適切に表現すること」です。内容を理解し、自分の考えをしっかりと持つために、「読む力」は重要です。各学校では学力向上に向け、「読む力」を大切にした授業改善を進めています。

2　生活習慣や学習環境などに関する質問紙調査の結果から
月～金曜日、学校の授業以外に1日当たりどれくらい勉強しますか(塾などを含む)

市では「学年×10分」以上の家庭学習を推奨しています。小学6年生は60分、中学3年生は90分と考えると、家庭での学習時間が不足しています。まずは、決められた時間に一定の学習時間を確保し、日々継続することが重要です。家庭学習が習慣化し、宿題がなくても子どもが主体的に自主学習を進めることができるよう、家庭でも声がけをお願いします。

生活習慣や学習環境などに関する質問紙の回答結果から見る南魚沼市の小学6年生・中学校3年生の傾向

・今住んでいる地域の行事に参加していますか

・将来の夢や目標を持っていますか

・いじめは、どんな理由があってもいけないことだと思いますか

・友だち関係に満足していますか

※四捨五入や無回答などにより、グラフの合計は100%に一致しない場合があります

小学6年生・中学3年生とも「今住んでいる地域の行事に参加していますか」という質問に対する肯定的な回答が、全国の数値を大きく上回っています。小学6年生の「将来の夢や目標を持っていますか」という質問、中学3年生の「いじめは、どんな理由があってもいけないことだと思いますか」「友だち関係に満足していますか」という質問に対する肯定的な回答も、全国を上回っています。また、グラフはありませんが、小学6年生・中学3年生とも「毎日、同じ時間に寝ていますか」「毎日、同じ時間に起きていますか」という質問に対する肯定的な回答も、全国を上回っています。
家庭での支援により、子どもたちは健やかに育っています。また、子どもたちは地域を愛し、地域のみなさんから愛情深く育てられています。今後も引き続き、夢の実現に向かって努力する子どもたちの支援をお願いします。