子育て 【子育て】全国学力・学習状況調査結果

令和7年度全国学力・学習状況調査が4月14日～17日に実施され、市の全公立小学校の6年生798人、中学校の3年生824人が調査に参加しました。
※中学校理科は、細かな差異にとらわれすぎることなく、課題把握と指導改善に生かすため、1人1台タブレット端末を活用した調査となったことを理由に、平均正答率の公表は行われていません。

■学力調査結果
学力調査の平均正答率(単位：%)

※中学校理科のみIRTスコア

■学習状況調査結果
◆小学校　授業の様子
●授業では、課題を自分で考えて取り組んだ

●自分の考えを伝えるために工夫して発表した

●友だちの考えを大切にし、協力して学んだ

●平日、学校以外で1時間以上勉強する

◆中学校　授業の様子
●授業では、課題を自分で考えて取り組んだ

●自分の考えを伝えるために工夫して発表した

●友だちの考えを大切にし、協力して学んだ

●平日、学校以外で1時間以上勉強する

■学力向上の取り組み
市では教員の確かな関わりによる「学び合う」授業づくりに取り組んでいます。校種や教科、学年を超えて、すべての実践で「意図する」「ゆだねる」「見取る」「つなげる」という4つのキーワードを意識して、子どもたちの確かな学びにつなげていきます。
今後も、「主体的・対話的で深い学び」の実現をめざし、教員の確かな関わりによる「学び合う」学校園づくりに基づいた授業改善に取り組み、子どもたちが楽しみながら、達成感を味わうことができるような実践を行っていきます。

問合：教育研究所
【電話】870・9107