子育て 〔ほっとニュース〕とうえいCSふるさと学習(地域学習)を紹介します!

～笑顔と誇り　子どもの育つ力を信じて～

■東栄町探検～旧校舎めぐり～　10/2～11/5
東栄小3年　総合的な学習
▼東栄町を知るために、まず各地区を訪れることから始めよう!
「どうして小学校がなくなったの?」
東栄町の旧校舎を昔の写真と共に紹介したとき、そんな素朴な疑問がでてきました。
その後、金次郎さんを探す、開校・閉校の年、児童数など一人一人が視点をもって11校の旧校舎をめぐりました。地区の方が思い出を話してくださった学校もありました。
「この道を歩いて通ったの?」「今年の夏、奈根小で運動会をやったよ。」子どもたちは、今の東栄小よりもたくさん児童がいた学校もあることや、学校で馬を飼っていたり隣の川で泳いだりした話に驚いていました。
*各地域を実際に訪れた体験が、今後のふるさと学習やふるさとへの思いにつながるにちがいありません。

■東栄町は○○だった!?　東栄町の土地の成り立ちを解明せよ!
～大地の変化～
東栄中1年　理科
町内各地の岩石を採集し分析することで、東栄町の土地の成り立ちを探究しています。最後には、郡内3中学校をオンラインでつなぎ、各地区の成り立ちを発表し合います。
11/26には、3月に東栄町で3週間地質調査を行った名大生が、実際の調査の様子や岩石の見分け方を教えてくれました。岩石を調べることで、かつては海だったことや、火山の噴火が関係していることが分かるなんて、不思議!!子どもたちの考察はいかに?
*豊かな自然の中で、はだに触れ科学する心を養う…「天地人教育」の伝統です。

問合せ：教育委員会
【電話】76‒0509