広報おおたま 2025年12月号
発行号の内容
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文化
祝 マチュピチュ村との友好都市締結10年 ~除幕式ツアーを実施~ 大玉村とマチュピチュ村の友好都市締結から10年を迎えた今年、「野内与吉顕彰プレート」完成除幕式が現地のマチュピチュ村で行われました。ツアーには公式訪問団9名と一般参加者を含む総勢23名が参加し、約10日間にわたり現地で交流を深めました。
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文化
「野内与吉顕彰プレート除幕式ツアー」を実施しました! in マチュピチュ村 訪問団はマチュピチュ村を訪れ、顕彰プレート前にて除幕式を挙行しました。現地の皆さんから心温まる歓迎を受けながら行われた式典は、両村の交流10年の歩みを振り返り、未来へと続く新たな絆を象徴する大切な機会となりました。 また、福島民報社本宮支局長、福島民友新聞社本宮支局長の両名が同行取材し、連日紙面で大玉村の取り組みや現地の様子を紹介してくださり、式典や訪問団の活動を広く県内に伝えていただきました。 ...
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くらし
村の話題あっちこっち(1) ■福島県社会福祉大会会長賞を受賞しました 10月23日、第79回福島県社会福祉大会が会津風雅堂で開催され、民生児童委員の佐々木喜美子委員、主任児童委員の佐藤ふさえ委員が大会会長表彰を受賞いたしました。 佐々木委員、佐藤委員は満15年、地域の見守り活動や一人暮らし高齢者、子どもやその保護者等への相談支援に積極的にかかわってこられました。長年のご活躍に改めて敬意を表し、11月4日、村長室において受賞の...
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くらし
村の話題あっちこっち(2) ■第36回南達交通安全大会 ~交通安全功労者へ表彰~ 11月15日、本宮市、サンライズもとみやにて大玉村と本宮市合同による第36回南達交通安全大会がおこなわれました。大会前にはアトラクションとして本宮まゆみ小学校合唱部による素晴らしい歌声を披露していただきました。 大会では、交通安全功労者のほか、優良運転者や交通安全作文コンクール入賞者への表彰が行われました。また、交通の要所である南達地域の交通環...
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スポーツ
第37回ふくしま駅伝 大玉村チーム敢闘賞受賞! 総合成績:第33位(昨年:42位) 村の部:第6位(昨年:9位) 記録:5時間54分37秒(昨年:6時間7分14秒) 11月16日(日)、第37回市町村対抗福島県縦断駅伝徒競走大会(ふくしま駅伝)が開催されました。当日の朝は非常に寒くなりましたが、日が昇るにつれて気温が上がっていきました。 大玉村代表チームは懸命にタスキをつなぎ、前年よりも順位を大幅にあげました!道路工事の都合上、例年より若干長い...
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その他
村長メモ探訪 11/1~30 11/1(土) おおたまコニュニティフェスタ(改善センター) 11/2(日) おおたまコニュニティフェスタ(改善センター) 11/3(月) みほ産業文化フェスティバル(茨城県) 11/4(火) 民生児童委員表彰にかかる報告(村長室) 「日本で最も美しい村」連合東北ブロック総会事前打合せ(村長室) 11月定例庁議(庁内) 安達地方広域行政組合管理者会議(共生センター) 職員採用協議(村長室) 11/...
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くらし
村長コラム 「(仮称)大玉スマートインターチェンジ」の事業化が決定しました。12月5日に待望の発表がありました。 令和3年に最初の会議を開催し、以降、多くの関係機関・団体のご指導ご協力をいただき取り組みを重ねてまいりました。 結果、昨年の9月6日に、その設置必要性を認める国の準備段階調査の採択を受けました。 その後、施設の位置や構造、交通量の推計、社会便益等の検討を進めてまいりました。 地方創生の時流の中にあ...
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子育て
のびのび大玉っ子 大玉中学校 ■祝 大玉中学校創立50周年記念式典 令和7年度あだたら祭 10月17日(金)、18日(土)に「大玉中学校創立50周年記念式典」「令和7年度あだたら祭」を開催しました。 ◇創立50周年記念式典 昭和50年に大山中学校と玉井中学校が統合され、大玉中学校が誕生しました。誕生から51年目にあたる今年に開催した記念式典では、これまでの歴史の重みを感じるとともに、改めて地域とのつながりやこれまでの生徒・学校...
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健康
目指せ!健康長寿日本一おおたま ■おめでとうございます 健康ポイント事業 1,000ポイント達成者2,338名 (R7.11.末現在) ■冬こそ注意! その不調、かくれ脱水症かもしれません! 脱水症に気をつけるのは夏だけだと思っていませんか?実は冬も脱水症になりやすい季節なのです。 夏は発汗やのどの渇きで水分不足を自覚しやすいですが、冬は空気の乾燥によって呼吸や皮膚から水分が喪失し、また、夏に比べて水分を積極的に摂らなくなるため...
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イベント
保健だより ■大玉村×RIZAP ◇「TAMAZAP(タマザップ)~内から燃やせ!今なら間に合う!!~」を実施しました! メタボリックシンドローム及び生活習慣病の予防と改善を目的に、運動や食事指導の改善で実績があるRIZAPの協力のもと、約1か月半チャレンジしました。 セミナーでは、ポジティブな「目標設定」、健康的に食べて痩せる「食事」、楽しく続けられる「運動」について学び、最後に結果にコミットできることを期...
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健康
こんにちは♬地域包括支援センターです ■あなたは大丈夫?「オーラルフレイル」(2) 年齢を重ねるにつれて、口腔機能が低下する『オーラルフレイル』が起こりやすくなります。今回は生活習慣を見直すことで予防できる方法をお伝えします!! ◇日々の習慣を見直してオーラルフレイル予防!! (1)根菜類など噛み応えのある食事の工夫をしましょう。 (2)本や新聞を読むときに「音読」をしましょう。 (3)意識的に多くの人と関わって、話をする機会をもちま...
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くらし
ひなたぼっこカフェ [健康ポイント該当事業] 皆さんのお越しをお待ちしています!! ひなたぼっこカフェは月1回開催している認知症カフェです。 認知症に関係なくても、どなたでも参加いただけます。介護の相談など悩みのある方、外に出る機会が少ない方、お話を楽しみたい方もお気軽にご参加ください。 開催予定:1月20日(火)午前10時~11時45分 開催場所:地域包括支援センター 参加費:無料 当日の予定:カフェタイム ゲーム...
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イベント
社会教育だより ■おおたま合奏部♪定期演奏会♪ 12月6日、改善センターにおいて、大玉公民館事業「おおたま合奏部」の初めての定期演奏会を開催しました。 令和5年度より立ち上げた同部も、練習を重ね定期演奏会を開催するまでとなり、部員も緊張の中、いままでの練習の成果を披露していました。 当日は親子連れも多く、演奏曲「となりのトトロ」や「銀河鉄道999」などの演奏もあり、会場からは、大きな拍手と歓声の中、初演奏会を無事...
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イベント
ふるさとホール通信 ■千歳飴の袋をデザイン ~11月おはなし会~ 11月のおはなし会は、いつも遊びに来てくれる親子などの参加があり、ゆめこじメンバーによる紙芝居、絵本の読み聞かせ、歌、工作を楽しみました。小さな子どもたちでしたが、おはなしを真剣に聞き、手遊びや歌の振りで楽しく体を動かしました。工作では千歳飴の袋を作りました。最後に、できあがった袋の中にお菓子を入れてもらいみんなで記念写真を撮りました。 ■ご寄付ありが...
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子育て
子育て応援事業 さくらカフェ 令和8年1月の予定表 利用日:毎週、月・火・水・木・金曜日の5日間(土日祝祭日、お盆、年末年始はお休みです) 利用時間:午前10時から午後3時 場所:大山公民館 2階 対象者:未就学のお子さんと保護者 ※閉室や予定が変更になる場合があります。 ※年末年始閉室12月29日(月)~1月9日(金)まで閉室となります。 ■スペシャル活動日 ※さくらカフェはいつからでも利用できますが、初回に利用申込への記入が必要です(年度毎)。...
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スポーツ
おおたまスポーツ通信 ■合併70周年記念ゴルフコンペ結果(5組19名の参加) 11/21(金)今年度最後となる第8回コンペは大玉村合併70周年を記念したコンペとなりました。また来シーズンも、多くの会員の方の参加をお待ちしております。 ※入賞者の詳細は本紙またはPDF版をご覧ください。 ■合併70周年記念村長杯少年野球大会開催! 11/2(日)大玉村合併70周年記念第36回大玉村長杯少年野球大会が開催されました。雨が心配...
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子育て
関東あだたら大玉の会通信 たまちゃん図書文庫基金は、創立15周年記念事業として始まり、子どもたちが絵本を通じて知性や感性を育むことを願い活動しています。会員の皆さまからの寄付金で保育所・幼稚園の絵本購入を支援し、園に新しい本を届けています。園の先生方が日々、本に親しめる環境づくりに努める中、私たちも“ふるさと・大玉村”の未来に貢献する大切な取り組みとして継続しています。 こうした活動を現在まで続けてこられるのは、会員の皆さ...
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その他
ご寄付ありがとうございます 大玉村へ 大玉村商工会親善ゴルフ大会実行委員会様 35,500円
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子育て
令和7年度 全国学力・学習状況調査の結果について 大玉村教育委員会 4月17日(木)村内小学校6年生及び中学校3年生を対象に全国学力・学習状況調査が行われました。この度、結果がまとまりましたので、大玉村小・中学校全体の概要についてお知らせします。 1 調査の目的(文部科学省資料より) ・義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点から、全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握・分析し、教育施策の成果と課題を検証し、その改善を図る。 ・学校における児...
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子育て
令和7年度 ふくしま学力調査の結果について 令和7年度ふくしま学力調査の結果について 1 調査の目的 ・児童生徒一人一人の学力の伸びや学習等に対する意識、生活の状況等を把握する。 ・教育及び教育施策等の成果と課題を検証する。 ・改善を図るための方策を構築し、一人一人の学力を確実に伸ばす。 2 調査の概要 調査日: 令和7年4月24日(木)…大山小学校 令和7年5月1日(木)…玉井小学校 令和7年4月23日(水)…大玉中学校 調査対象:小学校...
